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Créations mathématiques

Je trouve, en parlant avec nombre d’élèves, que les mathématiques sont souvent perçues commme une discipline formelle, impénétrable, et implacable.
Or, j’ai toujours pensé que personne n’aime ce qui est froid, sans couleurs, austère et incompréhensible.

Je propose donc ici les créations mathématiques que j’ai développées :
– ateliers pour les enfants ;
– spectacles ;
– idées pour introduire l’art dans l’enseignement des maths…
– et bien d’autres à venir…

L’idée est soit de mêler art et mathématiques pour le plaisir, parce que les maths, c’est juste beau : un disque c’est mystérieux ; un nombre c’est comme un voyage…

Soit aussi de prendre une posture didactique pour, grâce à l’art, mieux expliquer ou mieux motiver. Je consacre une partie de mon temps de travail à développer ces deux directions.

Depuis Pythagore, les mathématiques sont auréolées d’une part de mystère et il me semble intéressant de cultiver non pas le mystère en soi, mais la magie.

Pour un enfant, jouer avec Bobotibobo, c’est d’abord jouer. Une addition peut être un motif de bonheur, car voir des nombres se transformer en d’autres nombres, c’est juste… magique.

J’ai eu la chance d’aimer les maths depuis la fin de mon primaire, et j’aimerais transmettre et partager ce sentiment de joie face à un énoncé. Bienvenue dans mes créations mathématiques !